“学习方法”专栏文章
共 18 篇文章
当文凭不再是护身符：未来十年，什么才是孩子真正的“铁饭碗”？
这两天，一则新闻让我心头一沉：大学扩招还要继续，甚至研究生也要扩招。 我当然理解这背后的良苦用心——缓解眼下的就业压力，让更多年轻人有机会接受高等教育。但理性告诉我，这剂药方，治标不治本。 我们正站在一个历史性的十字路口：一边是学历的持续贬值（每年上千万大学毕业生涌入就业市场），一边是AI对职业结构
AI 时代的教育：一百多年没变的方法论，该醒了
李飞飞，斯坦福大学教授，ImageNet 创建者，AI 领域最具影响力的华人科学家之一。她近期关于教育的观点，值得每一位家长、老师、教育决策者认真倾听： “现在的 K-12 教育模式太偏向应试……教育方法论一百多年几乎没变。AI 不该只是拿来取代人，而是要拿来赋能教育。省下来的时间，应该用来培养 A
教育最荒诞的一幕：我们从不教孩子“如何学习”
你有没有见过这样的孩子？ 每天刷题到深夜，公式背得滚瓜烂熟，错题本记了三大本，可考试成绩依然纹丝不动。你问他：“这道题怎么错了？”他低头说：“忘了。” 他不是不努力。他只是不知道，大脑是怎么工作的。 我们花了十二年教孩子“学什么”，却几乎从没教过他们“怎样学”。这，是教育最大的盲区。
批判性思维：在信息洪流中，做自己的过滤器
你打开手机，一条推送说：“每天喝柠檬水减肥20斤，专家证实”。你往下翻，另一条说：“柠檬水伤胃，医生警告”。同一个话题，两个完全相反的“真相”。你该信谁？ 你搜一道数学题的解法，第一个网站给出的步骤似乎没问题，但你总觉得哪里不对。第二个网站用了不同的公式。你用计算器验算，发现第一个解法忽略了符号变化
当老师顾不过来时，孩子该如何“主动突围”？
你有没有想过这样一个问题： 一个班里四五十个孩子，同样的老师、同样的教材、同样的作业。但有的孩子如鱼得水，有的孩子却越学越吃力。 老师不想教好每一个孩子吗？当然不是。但现实是：一节40分钟的课，老师很难同时照顾到不同性别、不同基础、不同学习风格的所有学生。 这不是老师的错，这是大班教学的“结构性困境
学习，本来就不是反人性的
你有没有发现一个奇怪的现象？ 刚出生的婴儿，对世界充满好奇。他会盯着陌生的面孔看很久，会伸手去够远处的玩具，会把抓到的东西塞进嘴里“研究”。跌跌撞撞学走路，摔了爬起来，再摔再爬，从不喊累。 两三岁的孩子，是行走的“为什么机器”。“为什么天是蓝的？”“为什么鸟会飞？”“为什么爸爸要上班？”你被问得招架
AI学习站，恰恰是那个“两难”的解法
今年回老家清明祭祖，跟一个朋友聊天聊到他妹妹女儿的校外补习问题，广东小城，刚上初中，一节课补习费200块，要补习两门课，这样算下来一个月费用不低。她直觉的跟我说，这种校外补习效果感觉有点低效，班里的孩子大部分都参加了校外补习班。所以家庭讨论买AI学习机辅导学习的问题，但又担心孩子用电子产品控制不住自
当AI成为“学习搭子”：家长、学校、学生如何安全驾驶？
上周，一位家长在微信上问我：“老师，我家孩子现在写作文都用AI，我该不该管？” 我反问他：“你平时上班用不用AI？” 他愣了一下，说：“用啊，查资料、写邮件、做PPT……离不开。” 我笑了：“那你觉得，你是在‘用’AI，还是在‘被AI用’？” 他没回答，但我猜他心里有了答案。 AI不是风口，是海啸