学习教育专栏文章
共 30 篇文章
从“知识本位”到“能力本位”：你的孩子还在用旧地图航行新大陆？
前几天，一位妈妈忧心忡忡地问我：“孩子每天作业写到十点，周末还要上补习班，成绩也没见涨。我是不是该给他报更多课？” 我问她：“你觉得学校教的东西，孩子将来用得上多少？” 她愣了一下，说：“至少……考上好大学用得上吧？” 我没有反驳。但我心里在想：考上好大学，然后呢？
当“铁饭碗”成了易碎品，我们该给孩子什么？
最近刷到一个视频，让人心里一沉。 一位985本硕、海外留学的年轻人，首份工作进了阿里。然后，连续三份工作，都在裁员潮中结束。到第三份时，他已经想通了：反正迟早要被裁，不如挑个赔偿金高的公司进去，图个“高额分手费”。 苦笑背后，是残酷的现实：高学历、大厂履历，再也买不到一张安稳的船票。 这不是个例。国
从“张雪热”说起：孩子小时候，到底该学什么？
最近，张雪的名字频繁出现在社交媒体上。有人说他是“草根逆袭”的典范，有人质疑“学历无用论”又来了。各种评论，褒贬不一。 我不想评判他个人，也不想陷入“学历重不重要”的争论。我想聊一个更根本的问题： 一个孩子，小时候到底该怎么学，才能在未来的社会站稳脚跟？ 如果我们只盯着“张雪学历不高却成功了”，就容
当AI成为“学习搭子”：家长、学校、学生如何安全驾驶？
上周，一位家长在微信上问我：“老师，我家孩子现在写作文都用AI，我该不该管？” 我反问他：“你平时上班用不用AI？” 他愣了一下，说：“用啊，查资料、写邮件、做PPT……离不开。” 我笑了：“那你觉得，你是在‘用’AI，还是在‘被AI用’？” 他没回答，但我猜他心里有了答案。 AI不是风口，是海啸
专注力，不是练出来的，是长出来的
“我家孩子坐不住。” “做作业五分钟就要起来。” “老师说他上课老走神。” 这些话，我听过太多遍。说这些话的家长，眼睛里都是焦虑。他们试过各种方法：番茄钟、专注力训练App、甚至报过专门的“专注力培训班”。有的有效几天，有的完全没用。 问题出在哪里？ 先讲一个我自己的故事。 被误解的专注力
环境在塑造什么？
核心概念：环境不是背景，是雕刻师 很多家长知道“环
在AI时代，为孩子构建底层认知能力
AI时代，什么能力真正值钱？
AI时代的“智力劳动” 和 “创造力”
AI正在替代的是“模式化的智力劳动”和“组合式的创造力”
STEAM是何方神圣？
STEAM的实质是什么？ STEAM的定义
精细运动驱动的认知训练
精细运动 vs 粗大运动：大脑发育的两条路